Partage de compétences et formation

BRIDGES soutient et finance le partage de compétences et la formation d’une future génération de chercheurs et de décideurs du Sud-Ouest de l’océan Indien avec 3 volets :

1- Formation par la recherche

Cela inclut des stages de masters, des thèses de doctorats et des post-doctorats, à travers des opportunités dans les différents projets ciblés, rencontres et conférences organisées sur la durée du programme.

Des appels à grappes de thèses seront au cœur de cet axe. Ils viseront à élargir la communauté au-delà de celle identifiée et impliquée dans la construction de BRIDGES. Ils mobiliseront des collectifs associant des doctorants et des post-doctorants issus de disciplines complémentaires, pour appréhender avec plusieurs approches, méthodes et données, une thématique choisie et/ou un même enjeu complexe et partagé.

2- Renforcement et création de masters

L’une des ambitions de BRIDGES est de soutenir l’émergence et de venir en appui au développement de formations répondant aux besoins de la recherche académique, des secteurs professionnels dépendant des ressources marines, des décideurs et des administrateurs, du Sud-Ouest de l’océan Indien. Le programme promeut une approche coordonnée avec les universités pour le renforcement et la construction de masters encourageant les approches multi- et transdisciplinaires des systèmes socio-écologiques. Cela inclut :

• L’a création’appui au Master régional océan Indien, construit par l’Université de La Réunion et l’Université de Mayotte, avec des temps d’enseignement, de stage et de terrain répartis entre les deux territoires.
• BRIDGES financera également des bourses d’excellence (M1 et M2) pour des étudiants du SOOI.
• Le renforcement du Master « Gestion des ressources de l’environnement et développement durable » de l’Université des Comores, centre de Patsy, avec le financement de missions d’enseignement d’enseignants-chercheurs.

Ce volet s’appuie et collabore avec :

• Le master BEST-ALI de l’Université de La Réunion
• La licence Sciences de la Vie et le master MEEF de l’Université de Mayotte
• Le master « Gestion des Ressources de l’Environnement et Développement Durable de l’Université des Comores », Centre de Patsy.

3- Écoles BRIDGES et écoles de terrain

Le programme assure l’organisation régulière d’écoles BRIDGES et d’écoles de terrain, en collaboration et à destination des chercheurs impliqués dans BRIDGES et des nombreux partenaires régionaux, (e.g. étudiants et jeunes chercheurs, parcs et réserves, administrations). Ces événements interdisciplinaires visent la co- conception et la co-implémentation de solutions et la promotion de la science dans la société.