Contexte

Le programme de recherche BRIDGES vise à accompagner la transformation des cadres de gouvernance pour une gestion plus durable et juste des ressources marines dans les sites d’étude du sud-ouest de l’océan Indien.

Le projet ciblé BRIDGES-IMPACT ambitionne d’amplifier l’impact du programme en :

• Accompagnant les acteurs locaux dans la définition de futurs désirables, des trajectoires et des étapes pour les atteindre. Comprendre, suivre et amplifier ces transformations grâce à un cadre de suivi-évaluation.
• Facilitant la consolidation de la théorie du changement pour BRIDGES.
• Contribuant à la connaissance sur l’impact de la recherche, et plus particulièrement de la recherche transdisciplinaire, sur les transformations des socio-écosystèmes marins.

Faciliter la consolidation de la théorie du changement pour le programme BRIDGES

Théorie du changement

La théorie du changement (Oberlack et al., 2019) est un outil qui aide à comprendre comment et pourquoi une action peut conduire à un changement. Elle permet d’articuler les objectifs, les diagnostics, les activités et les impacts attendus d’une recherche.

Elle permet de structurer la réflexion collective et favorise ainsi l’adaptation des stratégies et l’évaluation critique des résultats, contribuant à une meilleure efficacité des projets scientifiques.

Une démarche réflexive interne au programme

Pour expliciter ses ambitions à l’horizon 2040 et caractériser les étapes nécessaires à leur réalisation, BRIDGES adopte une démarche réflexive inspirée de la théorie du changement et du Transition Design (Irwin, 2018).

Ces approches reposent sur un travail collectif interne au programme en plusieurs étapes clés :

1. Cartographier et visualiser les problèmes complexes en identifiant leurs interconnexions et interdépendances.
2. Analyser les contextes spatio-temporels pour situer les enjeux dans une perspective à long terme.
3. Faciliter la co-création par les porteurs de projets ciblés de visions de futurs désirés basées sur des objectifs collectifs 
4. Identifier des points de levier stratégiques pour orienter les interventions et catalyser le changement.

Elle permet d’inscrire les transformations dans une trajectoire cohérente et ajustable en fonction des rétroactions et des changements de contexte.

Figure 10: La rétrospection à partir d’une vision future co-créé une voie de transition vers un avenir souhaité. Source : Irwin, Kossoff, Tonkinwise (2015).

Le visioning : imaginer les futurs désirés

Le visioning est un processus de création d’une vision collective d’un futur souhaitable. Cet état désiré du futur est distinct des prédictions (états probables) et des trajectoires (chemins pour y parvenir). Il sert à inspirer et guider les acteurs dans la construction d’un avenir partagé (Wiek & Iwaniec, 2014).

BRIDGES-IMPACT a organisé un premier atelier de visioning le 17 janvier 2025, réunissant les porteurs de projets ciblés du programme. Lors de cette session, les participants ont travaillé à :

1. Définir les transformations à l’horizon 2040 : ils ont identifié les changements souhaités dans la région du sud-ouest de l’océan Indien en cas de succès du programme BRIDGES. Les dimensions de changements considérés durant l’atelier ont été les changements de pratiques de productions ; de relations économiques ; des usages, des valeurs et de l’engagement ; du cadre politique et réglementaire ; et, des changements relatifs aux connaissances, à la recherche et à l’éducation.
2. Identifier les impacts potentiels de ces transformations, et en anticiper les conséquences positives et négatives. L’utilisation de la « Roue des Futurs » a permis d’explorer les effets en cascade, en identifiant les effets directs, indirects et éventuellement plus lointains
3. Identifier les leviers d’action prioritaires pour maximiser les impacts positifs, et les éléments à préparer pour atteindre la vision construite.

L’atelier a été organisé et animé par Rachel Bitoun (Espace-Dev, IRD), Adrien Comte (LEMAR, IRD), Rodolphe Devillers (Espace-Dev, IRD), Delphine Gandini (IRD), Mireille Matt (LISIS, INRAe) et Renée Van Dis (LISIS, INRAe).

Un processus itératif pour affiner les chemins d’impact

Cet atelier de visioning a permis de poser les bases d’une vision commune du programme. Il n’est qu’une première étape dans un processus plus large. Deux autres sessions sont prévues :

• Session 2 : Comprendre le contexte (cartographie des défis et opportunités, analyse des facteurs influençant la transformation des socio-écosystèmes).
• Session 3 : Cartographier les chemins d’impact (définition des actions clés, articulation des leviers de changement).

Pour aller plus loin

Baumann, L., Riechers, M., Celliers, L., & Ferse, S. C. A. (2023). Anticipating and transforming futures : A literature review on transdisciplinary coastal research in the Global South. Ecosystems and People, 19(1), 2288957. https://doi.org/10.1080/26395916.2023.2288957

Kim, J., & Oki, T. (2011). Visioneering : An essential framework in sustainability science. Sustainability Science, 6(2), 247‑251. https://doi.org/10.1007/s11625-011-0130-8

Pereira, L. M., Ortuño Crespo, G., Amon, D. J., Badhe, R., Bandeira, S., Bengtsson, F., Boettcher, M., Carmine, G., Cheung, W. W. L., Chibwe, B., Dunn, D., Gasalla, M. A., Halouani, G., Johnson, D. E., Jouffray, J.-B., Juri, S., Keys, P. W., Lübker, H. M., Merrie, A. S., … Zhou, W. (2023). The living infinite : Envisioning futures for transformed human-nature relationships on the high seas. Marine Policy, 153, 105644. https://doi.org/10.1016/j.marpol.2023.105644